Posuzovan� pr�ce je text monografick�ho charakteru, kter� se v?nuje v�znamn�mu t�matu, kter� prol�n� v�ce psychologick�ch discipl�n � z�kladn�ch i aplikovan�ch (soci�ln� psychologie, psychologie motivace, pedagogick� psychologie, psychoterapie apod.). Jde zde o problematiku kauz�ln�ch atribuc�, tedy o problematiku subjektivn�ho p?isuzov�n� p?�?in lidsk�mu jedn�n�, lidsk�m ?in?m a v�kon?m.

Nen� mo�no zaml?ovat, �e jde o text n�ro?n?j�� v tom smyslu, �e vy�aduje p?edchoz� pr?pravu v z�kladech psychologie. C�lov�mi skupinami proto mohou b�t vysoko�kolsky vzd?lan� absolventi jako nap?�klad u?itel�, vychovatel�, l�ka?i, obecn? humanitn? orientovan� odborn�ci � vylu?ovat v�ak nelze ani vzd?lan� laiky. Informace z dan�ho textu mohou pracovn�k?m t?chto profes� usnadnit prohlouben� jak vlastn�ho sebepozn�n� ?i identifikace chyb p?i v�kladu chov�n� jin�ch osob, tak v�st k uv?dom?n�, �e i jejich vlastn� jedn�n� m?�e b�t r?zn? ch�p�no z hlediska cel� variety mo�n�ch p?�?in.
Problematika kauz�ln�ch atribuc� je v textu roz��?ena o propojen� p?edev��m k v�znamn�m ?initel?m sebesyst�mu a emo?n�m stav?m, kte?� se mohou pod�let na zp?sobu jejich realizac�. Pohled na roli kauz�ln�ch atribuc� v re�ln�ch praktick�ch ?innostech je umo�n?n v posledn� kapitole dan�ho textu v�kladem dvou terapeutick�ch p?�stup? � kognitivn? behavior�ln� a racion�ln? emo?n� terapie a reflex� kauz�ln�ch atribuc� ve �koln� prost?ed�. V z�v?ru m?�eme konstatovat, �e posuzovan� text d�v� ?ten�?i mo�nost se kvalitn? sezn�mit se z�kladn�mi teoretick�mi p?�stupy, kl�?ov�mi pojmy a �ir��mi souvislostmi cel� psychologick� problematiky p?isuzov�n� p?�?in v lidsk�m jedn�n�. D�v� ?ten�?i �anci z�skat dostate?nou informaci o v�znamn�m ?initeli, kter� m?�e ovliv?ovat ?adu proces? v mezilidsk�m kontaktu. Samotn� text je zpracov�n kultivovan?, odborn? fundovan?, ale p?esto ?tiv?. Ocenit je t?eba tak� n�zorn� p?�klady a experimenty.

�